▪ 과 목 명 : 성인학습및상담

▪ 담당교수 : 오 현 숙

▪ 교 재 명 : 성인학습및상담(이현림,김지혜. 학지사)

▪ 성적산출 : 중간고사30, 기말고사30, 과제 및 수업기여도 20, 출석 20

▪ 수업목표

• 성인학습의 개념을 설명할 수 있다.
• 성인학습자의 여러 가지 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
• 성인학습의 이론적 내용을 설명할 수 있다.
• 성인학습지도의 개념과 원리 등 실제지도전략을 설명할 수 있다.
• 성인학습 상담의 방법에 대해 설명할 수 있다.

▪ 강의계획

주	강 의 내 용	수업방법	학습 자료	기자재 (보조교구)
1	1) 평생교육과 성인학습 및 상담 개요 성인과 성인학습의 이해 2) 평생교육과 성인학습 성인과 성인학습 3) (1) 성인학습의 개념적 의의. (2) 현대사회와 성인학습의 필요성. (3) 기존 교육체제의 한계와 성인학습.	강의 발표 토론 요점정리	주교재 15~32	빔프로젝터 PC
3	1) 성인학습자의 특성 성인학습자의 교육 참여 의사결정모형 2) 성인학습자의 특성 성인학습자의 교육 참여 모형 분석 3) (1) 성인학습자의 다양한 특성. (2) 성인학습자의 여러 교육 참여모형과 이론.	강의 발표 토론 요점정리	주교재 33~56	빔프로젝터 PC
2	1) 성인발달의 이해 성인발달의 특성 2) 성인기 발달이론 이해 성인기 발달이론 3) (1) 신체적 인지적, 사회적 발달의 특성. (2) 성인기 여러 가지 발달이론(에릭슨의 심리사회발달 이론, 베일란트 성인기 적응이론)	강의 발표 토론 요점정리	주교재 57~82 103~122	빔프로젝터 PC
4	1) 전통적 학습이론 기타 전통적 학습이론 2) 행동주의, 인지주의 인본주의, 사회학습이론, 구성주의, 성인학습에의 시사점 3) (1) 학습이론의 의의 (2) 주요학습이론(행동주의, 인지주의, 인본주의, 사회학습 이론, 구성주의, (3) 성인학습에서의 시사점	강의 발표 토론 요점정리	주교재 85~102	빔프로젝터 PC

주	강 의 내 용	수업방법	학습 자료	기자재 (보조교구)
5	1) 안드라고지와 페다고지 안드라고지의 과정과 가능성 2) 안드라고지의 개념 안드라고지의 기본전제 및 과정 3) (1) 안드라고지의 의의와 형성배경. (2) 안드라고지의 기본전제 및 과정. (3) 안드라고지의 한계와 가능성.	강의 발표 토론 요점정리	주교재 125~152	빔프로젝터 PC
과제	주제 : 성인학습에서 적절한 교수법을 정리하고 성인학습의 전략을 쓰시오
6	1) 성인학습 과정론 기타 성인학습이론 2) 크로스의 이론, 마진이론, 녹스의 숙련이론, 자비스이론 조직학습, 실천학습, 상황학습이론 3) (1) 여러 가지 성인학습과정에 관한 이론. (2) 기타 성인학습이론의 특성.	강의 발표 토론 요점정리	주교재 153~204	빔프로젝터 PC
7	1) 성인학습 단계별 지도전략 2) 준비단계에서의 지도전략 3) (1) 준비단계에서의 지도전략-학습지도안 작성시 고려사항, 학습지도안의 작성원리, 학습지도안의 작성방법 (2) 실시단계에서의 지도전략-도입단계, 전개 및 심화단계, 종결단계의 지도전략, 효과적인 학습지도 전략 (3) 정리단계에서의 지도전략	강의 발표 토론 요점정리	유인물 205~267	빔프로젝터 PC
8	중 간 고 사
9	1) 성인학습 상담의 기초 2) 성인학습상담의 개념 및 필요성 성인학습상담자와 내담자의 특성 3) (1) 성인학습 상담의 개념 및 필요성, 원리에 대한 이해 (2) 성인학습상담이론-윌리암슨의 지시적 상담이론, 로저스의 비지시적 상담이론, 코미에르와 헥니의 상담모형	강의 발표 토론 요점정리	주교재 271~290	빔프로젝터 PC

주	강 의 내 용	수업방법	학습 자료	기자재 (보조교구)
10	1) 성인학습상담의 내용 2) 성인학습 참여 저해요인의 극복 3) (1) 자기주도적 학습의 강화 (2) 자기주도학습 준비도 검사 SDLRS (3) Oddi의 평생학습검사 OCLI (4) 효과적인 동기의 유발-자기결정성, 자기 효능감	강의 발표 토론 요점정리	주교재 291~311	빔프로젝터 PC
11	1) 성인학습상담의 내용 2) 성인학습상담 방법 3) (1) 학습정보 제공-의의, 분야와 제공 체제, 유의점 (2) 직접적 지도-조언, 지시, 전략개방, 직접적 지도의 효과 (3) 성인학습 상담의 유형 및 절차-학습상담의 유의점	강의 발표 토론 요점정리	주교재 312~333	빔프로젝터 PC
12	1) 성인학습상담과 멘토링 2) 멘토링의 이해 3) (1) 멘토, 멘티, 멘토링의 개념 (2) 멘토의 기능 및 역할 / 멘토링의 단계 및 의의 (3) 성인학습 상담 기법으로서의 멘토링 (4) 효과적인 멘토링-특성 및 기술 / 지침	강의 발표 토론 요점정리	주교재 335~357	빔프로젝터 PC
13	1) 성인학습 상담과 방법 2) 유능한 성인학습 상담자 3) (1) 상담자로서의 성인교육자 (2) 학습상담과 커뮤니케이션 장애 (3) 효과적인 성인학습 상담자의 기술	강의 발표 토론 요점정리	주교재 359~375	빔프로젝터 PC
14	1) 성인학습의 활성화 과제 2) 평생학습권 보장과 성인학습 3) (1) 평생학습권 보장에 있어서 성인학습의 의의 (2) 평생교육 체제의 구축 (3) 성인교육자의 자질개발과 기능제고 (4) 성인교육에 있어서 학습상담의 강화	강의 발표 토론 요점정리	주교재 379~407	빔프로젝터 PC
15	기 말 고 사